إدارة مورد المعرفة وعلاقته بقدرة ربة الأسرة علي اتخاذ القرارات الأسرية

نوع المستند : Original Article

المؤلفون

مدرس بقسم إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة- کلية الاقتصاد المنزلي- جامعة الازهر

المستخلص

يهدف البحث إلي دراسة العلاقة بين إدارة مورد المعرفة وقدرة ربة الأسرة علي اتخاذ القرارات الأسرية من خلال محورين لإدارة مورد المعرفة والممثلين في مصادر الحصول علي المعرفة، ومتطلبات إدارة المعرفة ودارسة علاقته بالقدرة علي اتخاذ القرارات الأسرية بأبعاده، تحديد المشکلة، وحصر البدائل المتاحة، واختيار البديل المناسب، وتنفيذ البديل، وتقييم النتائج، کما يهدف لدارسة العلاقة بين بعض متغيرات الدراسة وکل من إدارة ربة الأسرة لمورد المعرفة واتخاذ القرارات الأسرية، کذلک الاختلاف بين ربات الأسر عينة الدارسة في إدارة مورد المعرفة واتخاذ القرارات الأسرية تبعا لمستوي تعليم ربة الأسرة، وتحديد أوجه الاختلاف بين ربات الأسر الريفيات والحضريات، العاملات وغير العاملات في کل من إدارة المعرفة واتخاذ القرار.
اشتملت عينة الدارسة علي(304) من ربات الأسر العاملات وغير العاملات الريفيات والحضريات في مدينتي دسوق والمنصورة وبعض القري التابعة لهما بمحافظتي کفر الشيخ، والدقهلية وتم اختيار العينة بطريقة صدفية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، واشتملت أدوات الدراسة علي استمارة البيانات العامة، واستبيان إدارة المعرفة، واستبيان اتخاذ القرار.
وکانت أهم نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية بين إدارة مورد المعرفة بمحوريه  وبين اتخاذ ربة الأسرة القرارات الأسرية بأبعادها الخمسة، کما وجدت علاقة ارتباطية بين إدارة مورد المعرفة واتخاذ ربة الأسرة القرار وبعض متغيرات المستوى الاقتصادي والاجتماعي، کذلک عدم وجود فروق بين متوسط درجات کل من ربات الأسر الريفيات والحضريات في إدارة مورد المعرفة، ووجود فروق بين متوسط درجات کل من ربات الأسر الريفيات والحضريات في اتخاذ القرار لصالح ربات الأسر الريفيات، وجود فروق معنوية بين متوسط درجات کل من ربات الأسر العاملات وغير العاملات في إدارة مورد المعرفة لصالح ربات الأسر العاملات، بينما لا يوجد  فروق معنوية بين متوسط درجات کل من ربات الأسر العاملات وغير العاملات  في اتخاذ القرار، وعدم وجود تباين دال إحصائيا بين ربات الأسر عينة الدراسة تبعا لمستوى التعليم في إدارة المعرفة واتخاذ القرار، وجود تباين دال إحصائيا بين ربات الأسر عينة البحث في مصادر الحصول على المعرفة تبعاً لمدة زواج ربة الأسرة حيث کانت قيمة ف 0.69 وهي قيمة دالة عند مستوى دلالة(0.001) وبتطبيق اختبار Tukey وجد أن متوسط درجات ربات الأسر عينة البحث في هذا البعد تتدرج من(27.42) المتمثلة في مدة زواج صغيرة (اقل من 5 سنوات) إلى(29.30) المتمثلة مدة زواج أکثر من 10 سنوات لصالح مدة الزواج الأکبر، ولا يوجد تباين دال إحصائياً بين ربات الأسر عينة البحث في إجمالي اتخاذ القرار تبعاً لمدة زواج ربة الأسرة حيث بلغت قيمة ف(3.15) وهي قيمه غير دالة إحصائيا.
وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات منها ضرورة أن تتبني الحکومة ثقافة إدارة المعرفة والمشارکة فيها بتأسيس بيئة تنظيمية تقوم علي أساس المشارکة بالمعرفة والخبرات الشخصية، علي وسائل الإعلام وضع برامج لتنمية وعي ربة الأسرة بأهمية مورد المعرفة وکيفية إدارته لمساعدتها في حل مشکلاتها حتى يتثني لها اتخاذ القرار السليم في الوقت المناسب، ضرورة تبني وسائل الإعلام فکرة إدارة المعرفة کمدخل للتطوير وتحسين الأداء الفردي والجماعي داخل مؤسسات المجتمع بصفة عامة ومؤسسات الأسرة والطفولة بصفة خاصة، وعلي الحکومة ووسائل الإعلام إعداد خطة إستراتيجية محددة وواضحة لإدارة المعرفة تحدد فيها ما ترغب انجازه، حسن استثمار المعلومات والمعرفة التي يمتلکها أفراد المجتمع ککل وجعلها ذات قيمة من خلال مشارکتهم والأخذ بارئهم. علي الحکومة تصميم وتوفير قواعد بيانات يتم فيها حفظ کل ما تم جمعه من معلومات و بيانات عن کافة المجالات وتکون هذه المعلومات والبيانات متاحة لکافة أفراد المجتمع حتى يحصل کل فرد علي المعلومات التي يريدها في أي مجال وفي أي وقت يريده وتکون سهلة في نقلها وتداولها بما يسهم في التطوير الذاتي باستمرار، ضرورة إتباع الأساليب العلمية الحديثة عند اتخاذ القرارات. 

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات